三年级书法教学计划

三年级书法教学计划

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，该好好计划一下接下来的工作了！你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编帮大家整理的三年级书法教学计划，希望能够帮助到大家。

一、指导思想

本学期学生刚学写钢笔字，要增强学生的写字兴趣，养成良好的写字习惯。发挥写字教学的育人功能，培养学生的基本素质，基本技能，让学生能够规范、端正、整洁地书写钢笔字。掌握书写钢笔字的要领和正确的书写姿势。

二、学情分析

三年级学生由于年龄特点，刚接触钢笔字，要通过示范、集体演示与个别指导相结合，能够达到理想效果。

三、教学目标

1。能有正确的写字姿势和良好的写字习惯。

2。达到书写规范、端正、整洁。

3。抓住一切机会，指导学生参加各级各类比赛活动。

四、教学重点

1。掌握汉字的框架结构和一些常用的偏旁部首，了解汉字的基本笔画、笔顺规则、框架结构、偏旁部首。

2。对写钢笔字提出要求，即：规范、端正、整洁。

3。强化学生练习，要求学生做作业要和练字一样认真，养成良好的书写习惯。

五、教学措施

1。规范学生正确的写字姿势（包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧），使学生形成良好的写字习惯。

2。教师要对学生写字做好认真的指导。 ……此处隐藏12124个字……54人，通过两年的语文学习，全体学生基本养成了较好的学习语文的习惯，学习态度基本端正，部分学生写字基本功良好，一般学生能把字写端正、整洁，有一定的难度，且写字姿势正确，但由于低年级重视程度不同，仍有少数学生写字不够规范.

三、教材分析

本册教材从字的基本笔画入手，共安排了书法漫步、基本笔画（一）、基本笔画（二）、基本笔画（三）、基本笔画（四）、基本笔画（五）、永字八法、综合练习，八个单元.锻炼学生掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用毛笔写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美；养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁.

四、教学要求

（一）传承民族文化，激发学生热爱祖国文字的感情.

（二）通过书法训练，提高学生的审美情趣，培养学生的自控能力及细心、耐心、静心地维持书写活动的能力.

（三）掌握正确的执笔、运笔方法和良好的姿势.

（四）掌握正确的笔划、笔顺和字体的间架结构.

（五）学会正确使用书法用具，并养成整洁的习惯.

（六）了解中国字的源流演变和中国文房四宝的文化.

五、教学措施

（一）刻苦钻研教材，认真备课，改进教学方法，以教师为主导，学生为主体.

（二）合理运用电教手段，优化课堂教学，提高教学效率.

（三）重视对学生写字姿势的指导，随时纠正学生不正确的执笔和坐姿，培养学生养成“提笔即是练字时”的良好习惯.

（四）面向全体学生，关心爱护学生，耐心辅导.

（五）精心设计和认真批改作业.

（六）加强平时考核，发现问题及时纠正.

六、教学进度