六年级音乐教学计划

六年级音乐教学计划七篇

光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。我们该怎么拟定计划呢？以下是小编精心整理的六年级音乐教学计划7篇，希望能够帮助到大家。

六年级音乐教学计划 篇1

一、教材分析：

(一)、新编音乐教材的理念及教材编写的主要思路

音乐教育要面对全体学生，也应当注意学生的个性发展

音乐课应该是每一个学生都能从中受益，都能得到发挥潜能的机会，也都能从中得到生活的乐趣和美的享受。音乐教育的目标之一就是要完善学生的个性。一切音乐教学活动都不应该强求一致，应该允许学生的个性得到充分自由的发展，允许学生用自己独特的方式学习音乐，允许学生有个性化的独立见解。这一切，是与面向全体学生相辅相成。

(二)、教材教学内容

本册教材内容有十课再加一个游戏宫，每课都有三个部分组成：聆听、表演、编创与活动。

(三)、教学重点、难点

教学重点：以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展创造思维。

教学难点：审美情操的培养，实践能力的培养，培养学生的创造精神和合作精神的能力。

二、教学目标

知识目标：

1、认识认识打击乐器碰铃和响板。“ⅩⅩ”和“ⅩⅩⅩⅩ”，感受音的长短，并且学会正确的演奏方法。

< ……此处隐藏7563个字……有将近50名学生，对艺术课来说，大班的众多人数给课堂管理带来了一定的困难。

2、大部分男生已经进入变声期，使得他们不愿意唱歌。并且由于青春叛逆期的到来，学习任务的加重，许多学生有了较强的个人观念，和自己的审美趋向，认为教材歌曲不好听。其中一部分学生是外面接触过多流行音乐，对教材歌曲不喜欢的。另一部分是课外也不接触任何音乐，对课内音乐也不感冒的。而女生到了这一时期也变得很沉静，不像中低段时热衷于主动参与，特别是不愿意个体参与。

3、三个班中六（2）、六（3）班学生上课积极性相对较高，对音乐的理解和表现能力也很强；六（1）班课堂纪律不错，不过对音乐不太有热情的学生也是他们班多些。

二、 教 材 分 析

（一）十一册各单元主题及组成内容

1、《同一首歌》

2、《草原牧歌》

3、《多彩的美洲 》

4、《芬芳茉莉》

5、《神奇的童话 》

6、《劳动的歌》

（二）本册表演曲目的特点解读

1、曲目减少：全册表演歌曲共9首，表演曲目与五年级相比有所减少。

2、以民歌为主：9首作品中有3首外国作品，5首中国民歌作品，还有一首中国现代作品。从比例来讲，更侧重于通过各种中外民歌的学唱来感受中外民歌的风格特点。

3、合唱曲目：9首歌曲中合唱占4首，这样的比例，与五年级相比，大大减少。

（三）各单元欣赏曲目的特点解读

从这一册的欣赏作品来看，知识重点是民歌，包括中国和外国的。编者在这一册里面要践行音乐新课程十大理念中的“弘扬民族音乐”和“理解多元文化”两大理念。要求教师自身对中外民歌的知识要有一定的储备。