八年级下册语文教学计划

八年级下册语文教学计划(通用15篇)

日子如同白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，该为接下来的学习制定一个计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编整理的八年级下册语文教学计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一、班级基本情况分析：

在上一学期的教学中，教师采用新课程理念，认真执行新课程标准，潜心进行教学改革，大部分学生学习态度端正，能掌握正确的学习方法，养成了良好的学习习惯。经过一年时间的学习，学生语文知识，阅读写作能力有了较大的提高，在考试中取得了一定的进步。目前，学生已进入初中八年级学习的阶段，他们能适应初中阶段的学习任务。但也有部分学生，语文学科成绩不够理想，有待在这一阶段得到全面的巩固和提高，争取在八年级努力取得理想的成绩。

二、教材分析：

本册教材是按照《课程标准》编排的新教材，在内容、体系、结构上都有所突破和创新，体现了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素质的提高，确立学生在学习中的主体地位，利于学生综合学习，因而达到较高的综合教学效应。教材分为三大块;整合优化单元、专题、名著推荐和阅读。努力吸引学生，提高学生的学习积极性。在综合学科中提高学生的语文素养，在不断的实践中，提高学生学习语文的积极性，培养实践能力、创新能力和探究能力。扩大了知识容量，增强了综合教学的整体效应，有利于全 ……此处隐藏23981个字……2、《我的母亲》（2）、3、《我的第一本书》（2）、4、《列夫托尔斯泰》（2）

第三周、5、《再塑生命》（1）、综合性活动写作口语交际：献给母亲的歌（4）

第四周、6、《雪》（2）、7、《雷电颂》（2）、8、《短文两篇》（2）

第五周、9、《海燕》（2）、10、《组歌》（2）、写作口语交际综合性学习：寻觅春天的踪迹（2）

第六周、21、《与朱元思书》（2）、22、《五柳先生传》（2）、23、《马说》（2）

第七周、24、《送东阳马生序》（3）、25、《诗词曲五首》（2）、综合性学习写作口语交际：古诗苑漫步（1）

第八周、综合性学习写作口语交际：古诗苑漫步（2）、11、《敬畏自然》（2）、期中复习（2）

第九周、期中考试、试卷分析、期中总结

第十周、12、《罗布泊，消逝的仙湖》（2）、13、《旅鼠之谜》（1）、14、《大雁归来》（1）、15、《喂——出来》（2）

第十一周、综合性学习写作口语交际：科海泛舟（4）、16、《云南的歌会》（2）

第十二周、17、《端午的鸭蛋》（2）、18、《吆喝》（2）、19、《春酒》（1）、20、《俗世奇人》（1）

第十三周、写作口语交际综合性学习：到民间采风去（6）

第十四周、26、《小石潭记》（2）、27、《岳阳楼记》（4）

第十五周、28、《醉翁亭记》（3）、29、《满井游记》（2）、30、诗五首（1）

第十六周、30、诗五首（3）、期末复习（3）

第十七周、期末复习（6）

第十八周、期末复习（6）

第十九周、期末复习、期末考试（6）