幼儿教育随笔

幼儿教育随笔(合集15篇)

在现实的学习、工作中，大家一定没少看到别人写的随笔吧？随笔是一种散文体裁，也可以是听课、读书时所作的记录。想要找更多优秀经典的随笔吗？下面是小编帮大家整理的幼儿教育随笔，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

今天，我给孩子们示范讲解五角星的折法，孩子们课专心听着。示范结束后，我要求大家自己试一试，折一折。可王洁莹一拿到纸，就叫了起来：“|老师，我不会做。”接着就把纸给了旁边的小朋友。我走了过去，笑着说：“不会吧，我看你刚才听的很仔细的，大胆点，试试看，老师再帮助。”她动手了，可还是没有象其他孩子那样肯自己独立地去思考，总想依赖老师来帮助……

孩子专心、积极动脑、动手都是老师和家长所期盼的，这些都是一个人的良好学习习惯，它是一个人更好发展的前提条件，只有具备了这些良好的习惯，才能有利于激发孩子的学习积极性和主动性；才能有利于培养孩子的创新精神和创造能力，使孩子终生受益。作为幼儿园，最基础的教学，从小培养好幼儿的良好学习习惯显的尤为重要。因此，我们老师在关注孩子的差别的同时，更要细心的观察到孩子的各种学习习惯，有针对性的、有目的通过多种方法，有效的引导孩子，慢慢地朝着良好习惯方向发展。

最近每次上美术课时，就听到个别孩子们说"我不会"，他们根本就没有听具体要做什么，就直接说不会。一个人说不会，一大帮人跟着说我不会。有时，听到小朋友说"不会"心 ……此处隐藏5832个字……的舞蹈感染了，纷纷跑上来跟着琪琪跳舞，琪琪也越跳越起劲，跟小朋友们又唱又跳，玩闹了很长一段时间。从那以后，我经常制造这样的机会，让琪琪展现自己，小朋友也越来越喜欢她，琪琪变得越来越开朗。

2、爱心教育

有些孩子在学习生活中会拒绝别人的帮助，我发现有个孩子就是这样，有一次画画的时候，他的彩笔找不到了，他的邻桌借给他，他“啪”的一声摔在了地下，玩游戏时小朋友去拉他的手，他想也没想的就甩开了。面对有这种问题的小朋友，我们就要多去关心他照顾他，让孩子们多围着他，跟他玩耍，给他讲故事。最重要的一点是与幼儿沟通，时不时的与他谈谈话、聊聊天，说一些悄悄话，甚至可以告诉孩子自己的一些小秘密。这样孩子就会慢慢地接近自己，打开自己的心扉。

3、参与活动

有个别孩子因为胆小，缺乏自信而远离伙伴，拒绝游戏。于是，我就把音乐融入游戏中，让胆小的孩子能感受到现场的活跃气氛，不自觉地加入到游戏中去，让他变得更勇敢、自信。

4、家园合作

家长是孩子的第一任老师。把孩子的抵触情绪只是一味的丢给老师，让老师独自去解决问题，可想而之，成效一定不会那么的明显。为了帮助孩子请家长要做到以下几点：

1）家长要有良好的心态和准备。

2）时时观察孩子，及时给予引导。

3）经常带孩子出去玩或邀请同伴到家里玩。

三、取得的成效

通过以上办法的实施，个别孩子有了很大进步，对人、事、物的抵触情绪慢慢消失，变得活泼、阳光、自信。

四、操作中应注意的问题

1、教师一定要有足够的耐心和爱心。

2、针对不同的孩子，要因材施教。

3、教师要及时的给予鼓励。