绿初中作文

绿初中作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的绿初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

绿初中作文1

暑假里，我阅读了一本感人的课外书，名叫《绿山墙的安妮》。它讲述的是一个叫安妮的女孩自幼失去父母，在十一岁时被马修和玛瑞拉兄妹俩人领养。马修和玛瑞拉本来想领养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来的却是满头红发，总是喋喋不休的安妮。安妮是个调皮的孩子，她不断闯祸，惹了很多麻烦，也不断改正错误，努力学习，终于以第一名的成绩考上了大学。

安妮是一个坚强乐观的孩子，虽然安妮自幼失去父母，后来的生活也很艰难，靠会带孩子的本领，几年时间换了两个被领养的家庭，后来又被送到孤儿院，但她仍然坚强乐观地面对生活，快乐地生活着。

安妮也是一个热爱生活的人，她爱说爱幻想，又极具爱美之心，这让她生活中充满了乐趣。她把带有苹果味的天竺葵叫邦妮，把东山墙外的樱花树叫“白雪皇后”，把“巴里的池塘”叫“闪亮的小湖”……

安妮还是一个非常孝顺的人，马修去世后，为了照顾玛瑞拉，放弃了大学继续深造的梦想，在乡村教书。从而可以看出安妮是一个知恩图报的人，正是应了中国的那句古话“滴水之恩，当涌泉相报”。

安妮的梦想许许多多，似乎很难实现， ……此处隐藏7667个字……野茫茫”的景象，情不自禁地说：“大自然真是太神奇了！”

绿初中作文15

春天的绿博园十分美丽。我们学校就利用春游带我们去绿博园。一路上大家一边看着奥体中心，一边抱着激动的心情来到了绿博园。我想大家一定对的景色很想了解一下吧！那就让我来介绍一下吧：“园无水不灵”，绿博园中，有很多地方都是水景。溪流水池、喷泉涌泉等各种水景应有尽有，在水生植物的映衬下使这些水景更具魅力；高大优美的乔木和建筑物都倒影在水中，使得水景更加突出；“几竿清影映窗纱，筛月梳风带雨斜”。南京绿博园中，竹子造景更是千姿百态，成为园中一道美丽风景线。

绿博园中的竹子多得数不胜数；南京绿博园中竹子种类十分丰富，既有飘逸潇洒的凤尾竹，形态奇异的龟甲竹，憨态可掬的佛肚竹；又有通体金黄的黄杆竹，珍贵奇特的花毛竹，优雅美丽的斑竹。高耸入云的是毛竹，矮小密集的是箬竹；花叶的是菲白竹，花杆的是黄金嵌碧玉……令人目不暇接，然而，由于工期正值盛夏，竹子全部反季节栽植，很多竹子移植前来不及断根移栽，修剪也较简单，因此成活率受到影响；为体现地方风貌，绿博园的很多景点都采用了当地较有代表性的植物造景，如北京园的银杏大道，较好地体现出北京城市和园林恢弘大气的特点；广西园的热带雨林植物群落，显露出一派浓郁的热带风情；湖北园把对节白蜡桩景作为主景，与书简形式的景墙相匹配，形成较强的视觉冲击力和厚重的历史感。

此外，贵州园的高山杜鹃，广西园的蓖齿苏铁、德保苏铁等珍稀植物，南京园的秤锤树，海南园的黄金榕，石油园的胡杨，西藏园的杉木，海口园的椰子等，都显示出了很强的地方属性……这里还有坦克、飞机、潜水艇、的模型。

怎么样，通过我的介绍你们一定很想亲自来绿博园看一看吧！心动不如行动，赶快去吧！